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石家庄铁路职业技工学校德育工作制度
发布时间：2012-11-16 15:24 作者：石家庄铁路技校 点击数：
石家庄铁路职业技工学校德育工作制度一、学校成立以校长（党支部书记）为组长的德育领导小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。
二、组建以班主任、团队、德育课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。
三、德育工作小组确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、时事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育，组建德育档案。
四、每周一进行国旗升旗仪式，以及重大节日、纪念日举行升旗仪式，升旗仪式按国家教委规定的程序进行。
五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动，包括社会调查、生产实习、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。
七、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态的“德育园地”。崇尚科学，反对迷信。
八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。
九、加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、社区、派出所等方面的联系，形成以学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的教育环境。
十、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”、“文明班级”。
十一、班主任要认真贯彻执行《中职学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。班级教室内悬挂或张贴《学生守则》，《学生日常行为规范》、学风、以及名人名言条幅。并加强学习和训练，做到期初有计划，工作有纪律，期中期末有检查和评比。使学生养成文明礼貌、尊敬师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素，认真学习，奋发向上的风尚和良好的习惯。
十二、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌
十三、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学科特点，积极开展德育渗透教育。以课堂实施德育教育的主阵地，各科教学要根据德育要求，根据学科特点，渗透思想教育因素。各教师的教案上要有新体现。对学生进行思想教育，以教育为主。坚持做到“因材施教，动之以情、晓之以理，持之以恒”的原则，充分调动学生的积极因素，防止简单粗暴行为，严禁体罚和变相体罚学生。
十四、德育、就业指导课教师，担任着教学德育工作主渠道的重任，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方式，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的可信度和效果。
十五、教职工要本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公务，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。
（封皮和附页装订在一起，所有落款日期统一为2009年8月，一次成型，三年执行，不用每个学期都再打印）
（三）、三年会议记录：（最佳为“六本”，否则起止日期要对应正确）
以每周末“离校会”和“校务会”及日常“专题会”的会议记录为基础，适当在原有空白页处补充相对应的《职责》和《制度》。
（四）、德育工作计划：
要求：1、每个学期要有“学期德育教育计划”；（例：2009—2010学年第一学期）；
2、每个学期工作计划后面要附有“每月德育教育计划”，每个月份要跟当年校历相对应（各校区负责向教务科李晓斌科长索要），“每月德育教育计划”要形成表格形式，内容上要与当年学校月工作计划相呼应（三年月工作计划丢失者由各学生科向办公室张振岐主任申请复印）；
3、以学期为单位，按照“学期德育教育计划”、 “每月德育教育计划”的顺序装订。
（五）、德育工作总结：
要求：1、每个学期要有“学期德育教育总结”；
2、每个学期工作总结后面要附有“每月德育教育总结”，每个月份要跟当时计划相对应，“每月德育教育总结”在内容上要与当年学校月工作计划相呼应，月工作总结可以简单综述为：素质组、法制组、德育教育组所做工作；
3、以学期为单位，按照“学期德育教育总结”、 “每月德育教育总结”的顺序装订。
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