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技工学校二O一O年刘立新年终个人工作总结
发布时间：2013-01-13 08:09 作者：石家庄铁路学校 点击数：
石家庄铁路职业技工学校二O一O年刘立新年终个人工作总结本人于2010年11月16日，加入石家庄铁路技工学校这个大家庭中，在中校区主要从事教学教务工作。虽然只有短短两个月的时间，但在本校领导的指导下，在同事的关心和帮助下，自己能很快适应这里的工作节奏和环境，而且从多方面得到了锻炼，为更好的做好明年工作，现在对个人工作做梳理总结。
- 熟悉本校区教务工作内容，争取明年把此项工作做细做精。
个人的六点心得经验：1，各项工作提前布置，从一开始就规范执行，后期运转就顺理成章的运转。2，许多临时工作要提前考虑安排，不要被动。比如临近考试需要准备的各项工作内容应该列出来，逐一安排。3，工作细节要重视。可能小小的一个疏忽都会导致后面不必要的麻烦。在考试试卷领取上，我已吸取了一次教训，以后工作要更加细心，把这种大意降到最低限度。4，常规工作常规抓，把各项日常检查工作看作常态，而不是为了检查工作结果而去检查。5，与各方面的工作关系要及时沟通交流。教务工作涉及人多，这要求某项工作所涉及到每个人都要即时沟通，确保到位及时。6，工作职责要分清，加强工作的原则性。本学期出现了一些不符合要求的工作现象，应该按工作内容进行合适沟通，不要碍于情面不沟通或少沟通，否则类似不合理现象可能还会发生，便会给工作留有后患。
二、把握本校区教学规律，力争明年教学工作有所突破创新。
中职学生的教学规律有其自身独特的地方，如何立足教学现实更好的开展教学
工作是中职老师需要思索的问题。由于特殊情况，本学期最后一个月，我参与了本校区的《语文》和《哲学与人生》的教学工作，顺利完成了学校制定的教学计划和各项教学考试工作，在教学工作中发现了这里的教学需要一些殊殊的内容，这就是学生的思想方面的教育，中职生学生思想单纯而又复杂，论年龄他们也就是初中生的心理特征，但是他们因为大多属于学困生，其思想上有些复杂，对知识的渴求也不同于一般中学生，思想上更多的是如何工作挣钱等内容，但是具体如何立足现实，一步步去实现他们心中的目标，他们却很迷茫，内心渴望努力得到各方面的认可，现实却又愿意表现出中专生那种特有的不安分。这些特点在《语文》和《哲学与人生》的教学中也体现的淋漓尽致。鉴于此，在教学中应该转变教学观，渗透现实教育内容，教学的总目标不仅是知识的传递更多的是思想的感化，尤其是《哲学与人生》的教学工作，与其说让学生了解相关概念知识点，不如说让学生如何理清自己的思想，能够在唯物主义哲学人生观的引导下树立正确的人生观，是本门课乃至所有教学工作的重中之重。在实际教学中，我认识到这点，也做了相应调整，因为时间所限，此项教育工作不理想，所幸下学期的安排的《职业指导》还可以把《哲学与人生》的内容渗透到相关内容让学生去感悟和体验。
关于教学工作也有几点认识：1，引导学生正确的知识观，学知识的重要性，不要以为只是为了考证等物化了东西，让学生意识到个人素质中知识的储存和再学习的重要性。2，重视实事教学，中职生很快步入社会，他们对社会的了解渴求比一般中学生要强烈，这就要求各科老师对所授予知识的实事性，要把知识结合到现实情况去影响到学生。学生每天看电视，对新闻事件的正确看法引导也是各位班主任及相关科任老师需要考虑的内容。3，加强专题学习。在每个人知识建构中，有些知识属于短期的不系统的，下学期应该有针对性地在学生中开展几个专题知识讲座，以便学生知识结构更完善。
旧的一学期即将结束，新的一学期也将来到，总结工作得失，展望明年工作，
我也是信心百倍。虽然教务工作比较杂乱，各项突发事情比较多，但是要有“在其位，谋其政”的态度，用一个好的心态去面对工作显得更加重要。无论遇到什么样的需要协调的突发工作，我将保持一种乐观积极的心态，不抱怨、不逃避把各项工作做得更上一层楼！
1/17/2011
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