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作为一名班主任在工作中如何搞学生管理

发布时间：2014-04-20 12:26 作者：石家庄铁路技校点击数：

作为一名班主任在工作中如何搞学生管理
随着计划生育的制度要求，如今独生子女越来越多，上中专技校的学生越来越不好管理，作为铁路学校的一名班主任谈下在班级管理中的个人观点：
1、热爱自己的事业，爱学生，真正去感受做班主任的快乐。接手城轨供电12-1班10天后，由于成考教学安排需要班级里大部分学生都分离出去组成了成考三班，刚刚对班级里的学生有了大概的了解，之后又接手了由各班未满十六周岁的学生和铁道信号12-1班学生组成的未满十六周岁二班，班内学生年龄偏小，互相之间也不熟悉，在10月8号之后又担任了由供电专业学生和由上海社会实践提前返校学生组成的供电组合班，一个月后班级里人数达到了69人，分成了供电组合一班和供电组合二班，由我担任供电组合一班的班主任，这个学期我带领的这四个班级除了城轨供电12-1班，其他三个班都是由各班各年龄段的学生组成的组合班，班内学生多人员组成复杂，尤其是从上海社会实践返校的同学经过在上海一个月或两个月的工作返校之后，心情比较浮躁。为了能够更好地管理班级，带领每个班的时候我都认真的了解了每个同学，记住了每一个同学的名字，截止到供电组合一班解散前一共新认识了152名同学，经过了上一学期的了解与对话，让学生们知道我对他们是真诚的，是真心为他们着想的。渐渐的学生们步入了学校的正轨，遵守学校制定的各种制度，并且对我这个班主任也有也特殊的亲情，把我当成朋友，当成一家人。只有这样我才能真正的去享受自己的职业幸福，和学生们在一起的快乐日子，不断地强化这种快乐的感觉，多想想让自己感动的一面，去感受老师的幸福和快乐。　石家庄铁路职业技工学校的每一名班主任都是很负责任的，请家长放心。

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